Повышение квалификации

Повышение квалификации – один из видов дополнительного профессионального образования. Целью повышения квалификации является обновление теоретических и практических навыков специалистов в связи с повышением требований к уровню профессиональных знаний и необходимостью освоения современных методов решения задач, стоящих перед Школой в современных условиях, подготовка учителя как субъекта профессиональной деятельности.

Задачи повышения квалификации педагогических работников:
-    изучение и анализ новых нормативно-правовых документов;
-    содействие в определении содержания самообразования учителя, педагога, воспитателя, руководителя;
-    максимальное удовлетворение запросов педагогов на курсовую переподготовку;
-    организация непрерывного профессионального образования педагогических кадров через систему повышения квалификации; 
-    развитие и совершенствование системы дистанционного обучения педагогических кадров;
-    развитие и совершенствование информационно-технической базы для обеспечения непрерывного профессионального образования педагогических кадров Школы;
-    организация мониторинга профессионального роста педагогов.
-    организация непрерывного профессионального образования педагогических кадров через внешкольную и внутришкольную систему повышения квалификации;
-    оказание помощи и поддержки педагогическим кадрам в подготовке к аттестации и внедрение инноваций в учебный процесс;
-    апробация новых технологий, учебно-методических комплексов, изучение эффективности педагогических инноваций и экспериментов;
-    выработка методических рекомендаций в помощь педагогическим работникам, подготовка публикаций;
-    создание временно инициативных групп по изучению и внедрению результативного опыта и педагогического мастерства, и групп по и науки, новаторских методов и технологий обучения и воспитания;
-    развитие управленческих умений.

-    краткосрочные курсы (не менее 72 часов);
-    тематические проблемные семинары (от 72 до 108 часов);
-    длительные курсы (свыше 108 часов);
-    стажировка (формирование и закрепление на практике профессиональных умений и навыков, полученных в результате теоретической подготовки);
-    специальное обучение (курсы), организуемое в Школе;
-    системы повышения квалификации педагогических работников  (в том числе дистанционное); 
-    участие в школьных методических мероприятиях;
-    самообразование